Etiquetas...no gracias

Con éste título, quiero comenzar hoy un tema que a mi me preocupa, tanto como logopeda como madre.

Las etiquetas son aquellas expresiones que se utilizan para referirnos o señalar a alguien. A nivel logopédico la etiqueta diagnóstica hace que catalogemos a la persona dentro de determinados déficits o problemas y no nos centremos tanto en averiguar las habilidades y competencias que puedan estar afectadas. Como madre, me preocupa que se le transmita al niño expresiones como "eres medio tonto", "qué malo eres", "todo lo que tocas lo rompes", "eres un mentiroso", etc. Éstos mensajes repetidos hacen que el niño realmente piense que lo es y actúe en consecuencia.

Aunque existen etiquetas que pueden parecer en un principio positivas o reforzadores ("qué tranquilito es mi niño", "que bueno eres") a la larga se pueden volver en nuestra contra, porque ¿qué pasará el día en el que el niño no esté tan tranquilo o no haya sigo tan bueno?. Es más conveniente centrarse en las conductas concretas, por ejemplo, decirle que te gusta que esté tranquilo o que te gusta que sea bueno.

En definitiva, las etiquetas pueden afectar a la autoestima, intentemos no catalogar.