Aprender de memoria las tablas de multiplicar es un reto para todo niño o niña que puede resultar monótono y aburrido ya que se basa en la memorización, es un procedimiento abstracto y exige una práctica continua para poder dominarlas.
Enseñarla también se convierte en un reto para los maestros, quienes buscan cada día nuevos recursos para facilitar el aprendizaje de las tablas de multiplicar.
Carlos Maza Gómez, Licenciado en Matemáticas, Doctor en Pedagogía y autor de varios libros de didáctica de las matemáticas, considera que el orden ideal para aprender las tablas de multiplicar es el siguiente: Tabla del 1, 2, 3, 4, 10, 9, 5, 6, 8 y finalmente la del 7.
A continuación te damos unos trucos sencillos para facilitar el aprendizaje de la tabla del 9. El método consiste en utilizar los dedos de las manos.
Le pides a los niños que abran sus dos manos con todos los dedos extendidos y con las palmas de las manos a la vista.
Les explicas que el dedo pulgar de la mano izquierda representa al 1, el índice al 2, el medio al 3, el anular al 4, el meñique al 5, y así sucesivamente hasta llegar al pulgar de la mano derecha que representa al 10.
El método consiste en tener en cuenta el número que se multiplica por 9. En el siguiente ejemplo: 9 x 4 . Le pides a los niños que doblen el dedo Nº 4 (o sea el dedo anular de la mano izquierda).
El resultado de la multiplicación siempre será la cantidad de dedos que quedan a la izquierda del dedo doblado (quedan 3 dedos a la izquierda), seguido de la cantidad de dedos que quedan a la derecha del dedo doblado, en este caso como quedan 6 dedos a la derecha, el resultado es: 36 . Así de sencillo.
Otra pequeño truco es hacerlo por escrito de la siguiente manera:
Se ponen en una columna los números, del 0 al 9, y en una columna justo al lado, los mismos números pero en orden descendente, del 9 al 0. El resultado de este ejercicio queda así:
9 x 1 = 09
9 x 2 = 18
9 x 3 = 27
9 x 4 = 36
9 x 5 = 45
9 x 6 = 54
9 x 7 = 63
9 x 8 = 72
9 x 9 = 81
9 x 10=90
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8 comentarios:
me parecieron excelentes los trucos para la tabla del 9, quisiera mas para las del 8, 7,6,4 y 3
Adriana
excelente truco para la tabla del nueve por fin logre que mi pequeño se la aprenda ojalá y tengas otros para las del 6, 8 y 9. gracias.
Podria por favor decirme si hay algún truco para la del 8 y el 7 , son muy complicadas
me parese exelente el truco del 9 pero que bueno un truco para las del 8,7 6
1 x 9 = 0 9
2 x 9 = 1 8
3 x 9 = 2 7
4 x 9 = 3 6
5 x 9 = 4 5
6 x 9 = 5 4
7 x 9 = 6 3
8 x 9 = 7 2
9 x 9 = 8 1
10 x 9 = 9 0
mirad el primer nuemero
es cero y siue con 123456789
y la derecha sale 9876543210
va al inreves
Tabla del nueve
Para comprobar que los resultados esten bien, se separan los numeros del resultado y se suman quedando así:
9x1=09 0+9=9
9x2=18 1+8=9
9x3=27 2+7=9
9x4=36 3+6=9
9x5=45 4+5=9
9x6=54 5+4=9
9x7=63 6+3=9
9x8=72 7+2=9
9x9=81 8+1=9
9x10=90 9+0=9
Anónimo dijo...
Tabla del nueve
Para comprobar que los resultados esten bien, se separan los numeros del resultado y se suman quedando así:
9x1=09 0+9=9
9x2=18 1+8=9
9x3=27 2+7=9
9x4=36 3+6=9
9x5=45 4+5=9
9x6=54 5+4=9
9x7=63 6+3=9
9x8=72 7+2=9
9x9=81 8+1=9
9x10=90 9+0=9
...!!!
Otro8...
9x1= (9)x1= 10-1= 9 conservo el 1 y le aumento un cero y le resto ese 1
9x2= (9)x2= 20-2= 18 conservo el 2 y le aumento un cero y le resto ese 2
9x3= (9)x3= 30-3= 27 conservo el 3 y le aumento un cero y le resto ese 3
9x4= (9)x4= 40-4= 36 conservo el 4 y le aumento un cero y le resto ese 4
9x5= (9)x5= 50-5= 45 conservo el 5 y le aumento un cero y le resto ese 5
9x6= (9)x6= 60-6= 54 conservo el 6 y le aumento un cero y le resto ese 6
9x7= (9)x7= 70-7= 63 conservo el 7 y le aumento un cero y le resto ese 7
9x8= (9)x8= 80-8= 72 conservo el 8 y le aumento un cero y le resto ese 8
9x9= (9)x9= 90-9= 81 conservo el 9 y le aumento un cero y le resto ese 9
9x10= (9)x10= 100-10= 90 conservo el 10 y le aumento un cero y le resto ese 10
Mi hija, aprendiendo la del 9 con ese juego de los dedos, ahora que es más grande, sabe las otras normalmente pero sigue utilizando los dedos por la del 9. No encontramos un modo para que lo deje. Bien al comienzo, luego se queda corto. Al menos para nosotros.
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