Retraso en el desarrollo del lenguaje: Retraso leve de lenguaje.

Se habla de retraso leve del lenguaje cuando nos encontramos con niños y niñas que sin causa patológica manifiesta presentan un desfase en la elaboración del lenguaje con respecto a los sujetos de su misma edad cronológica. Su comprensión y expresión verbal es inferior a la "normal". Este desfase cronológico se manifiesta generalmente:

A nivel de producción:

- La aparición de las primeras palabras se retrasa hasta los dos años.

- La unión de dos palabras no aparece hasta los tres años.

- El uso de los pronombres, fundamentalmente el personal "yo", aparecen sobre los cuatro años.

- Ausencia del artículo y de los marcadores de posesión.

- Tendencia a reducir el sistema consonántico adulto.

- Utilización de un vocabulario reducido.

- Uso de frases simples, palabras yuxtapuestas sin empleo de nexos, rellenando los espacios vacíos con sonidos indescifrables, dando la sensación de frases largas.

- Poca utilización de los plurales y uso d frases mal estructuradas sintácticamente.

- Muchos de estos niños o niñas compensan su déficit de expresión con un uso masivo de gestos, que generalmente son bien comprendidos en su entorno, provocando un reforzamiento de la expresión gestual en detrimento del lenguaje oral.

Este modo de expresión considerado normal a una determinada edad, se convierte en patológico cuando permanece en niños o niñas que han superado los cuatro años.

A nivel de comprensión:
La comprensión verbal es mejor que la expresión en estos sujetos, lo que hace pensar que son normales a este nivel. No obstante, si se explora cuidadosamente su nivel de comprensión, se observan algunas alteraciones: Los enunciados referentes a conceptos espaciales, temporales, cromáticos, etc, son difícilmente comprendidos y no están integrados en su lenguaje cotidiano.

A nivel de imitación provocada:
Se observan deficientes resultados en la repetición de palabras o frases. Parece que son incapaces de repetir estructuras lingüísticas que aún no tengan integradas. La repetición de frases, palabras o sílabas sin significado resulta muy difícil. En la repetición de frases si limitan a reproducir algunos elementos de la misma.

Síntomas de acompañamiento:
Al retraso leve de lenguaje acompañan otros síntomas no lingüísticos entre los que destacamos:
- Retraso motor con dificultad en la precisión y coordinación de movimientos y con frecuencia, un retraso en la aparición de la marcha.
- Dificultad en la realización de dibujos libres o copiados y para respetar los límites del coloreado de dibujos.

Generalmente, el retraso leve de lenguaje evoluciona hacia la constitución de un lenguaje normal, en esto precisamente se distingue de las demás formas de retraso.

Visitación García Vilches. Manual de logopedia escolar. ED. Aljibe.