El Teatro Negro

¿Cómo resolver la falta de participación del alumnado en las clases de expresión corporal o la negativa de los mismos a realizar este tipo de actividades? ¿Cómo animar al profesorado a enfrentarse a estas sesiones? En este trabajo hacemos una propuesta de un nuevo recurso que nos ayudará a desarrollar los contenidos de expresión, eliminando esas situaciones embarazosas que a muchos profesores de Educación Física les hace retraerse de esta actividad.

El teatro negro surgió ya en la China antigua aplicándose posteriormente en los espectáculos de magia. En la actualidad, se considera una técnica originaria de Praga, que se lleva a cabo sobre un plató o escenario negro, donde un grupo de personas (también vestidas de negro) tienen la finalidad de realizar acciones que confundan y no se aprecien con claridad, dando la sensación de estar presenciando una actuación imposible o estrambótica.

Podemos puntualizar que el teatro negro es una escenificación que se lleva a cabo en un espacio totalmente oscuro y en condiciones lumínicas especiales, utilizando la "luz negra". Esta luz hace que ciertos tejidos, materiales y colores resalten, sumergiendo al negro en la nada.

Los contrastes de luces con la oscuridad más absoluta permiten que las personas u objetos vestidos totalmente de negro se hagan invisibles; de igual forma hacen aparecer cualquier material fluorescente, posibilitando lo que nosotras hemos dado en llamar "trampantojos" o milagros escénicos. A partir de aquí nuestra imaginación puede volar.

El teatro negro reúne unas cualidades inmejorables para el trabajo de aula. Entre ellas destacamos las siguientes:

* El anonimato en que se trabaja.

* Es atractivo, novedoso, motivante.

* Su magia: impacto visual, formas y colores, trampantojos.

* La colaboración entre el alumnado y profesorado como elemento imprescindible en el trabajo del aula.

* Es una actividad idónea para niños y adolescentes.

* Es puente para aprendizajes posteriores.

* Permite fácilmente el trabajo interdisciplinar.

RECURSOS NECESARIOS

1) Salón de actos o aula disponible donde poder montar un escenario.

2) Dos tubos de luz negra (soporte, tubo de luz negra y cable).

3) Tela negra, cartulina negra o cartón pintado de negro con el que poder ocultar la
estructura del escenario y las ventanas.

4) Pintura fluorescente para los colores rojo, azul y amarillo.

5) Pintura mate al agua de color negro.

6) Pinceles y brochas.

7) Materiales de desecho para la creación de decorados, muñecos, etc.

8) Radio-cassette.

9) Material audiovisual (cámara de vídeo, vídeo y televisión).

RECOMENDACIONES

1) Todo lo que queramos que no se vea debe estar pintado de negro o cubierto por una
tela negra o similar, y por supuesto, la sala debe estar totalmente a oscuras.

2) Los objetos que se quieran manipular deben tener una agarradera o un palo pintado
de negro para que no se vea.

3) Hay colores que reflejan más la luz que otros, por ejemplo, el amarillo refleja más
que el azul o el rojo. No es excesivamente importante, pero podemos destacar un
objeto más que otro en la representación si tenemos en cuenta este detalle.

4) Cuando habla algún personaje, debe moverse para que el espectador sea capaz de
distinguir qué personaje está hablando. De modo inverso, el resto se deben mantener
inmóviles.

5) Los personajes, elementos u objetos no deben taparse unos a otros, y sobre todo,
ningún alumno vestido de negro debe cruzarse por delante de un objeto fluorescente,
ya que perdería el efecto mágico. Si realizamos algún cruce durante la
representación, siempre los objetos se intentarán levantar por la zona alta del
escenario, para que los alumnos lo hagan por la parte inferior y no se tapen.

6) Los movimientos de los objetos deben ser lentos para que el público los vea bien,
pero si queremos hacer un efecto “estela”, podemos hacerlos rápidos.

7) Lo más recomendable es escenificar canciones, pero si decidimos que existan
diálogos, es mejor que los textos sean cortos.

8) Lo más efectivo al finalizar una escena es apagar rápidamente la luz, de manera que
todos los objetos y personajes desaparezcan.



Más información en:
http://www.efdeportes.com/efd101/teatro.htm

http://www.omerique.net/polavide/teatro/TEATRE%20NEGRE.pdf

http://www.emezeta.com/articulos/el-teatro-negro